Σήμερα ημέρα  Παρασκευή 14 Μαρτίου , ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Κίτρους Κατερίνης και Πλαταμώνος κ.κ. Γεώργιος, πραγματοποίησε επίσκεψη στο σχολείο μας .  Παρουσίασε στους μαθητές της Γ Τάξης , την βιωματική εμπειρία του για την Εξωτερική Ιεραποστολή στα χωριά του Κονγκό. Οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί δέχτηκαν με χαρά τα βιβλία της Ιεράς Μητρόπολης Κίτρους Κατερίνης & Πλαταμώνος  σε συνεργασία με την Περιφερειακή Ενότητα Πιερίας, με τίτλο « Οι νέοι μπροστά στο Θαύμα του 1821» και   «18 Ημέρες στο Κονγκό»

       Σήμερα, Παρασκευή, 7 – 3 – 2025, μια ηλιόλουστη ανοιξιάτικη μέρα, πραγματοποιήσαμε τη διδακτική μας επίσκεψη με τα τμήματα Β1 και Α4 του Σχολείου μας στο Βιωματικό Πάρκο Λειβήθρων Πιερίας, έναν χώρο πολύ κοντά στον αρχαιολογικό χώρο των Λειβήθρων, που διαμορφώθηκε τα σύγχρονα χρόνια, για να φέρει σε επαφή τους επισκέπτες με τη μυθολογία, την αρχαιολογία και την ιστορία της περιοχής. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες Ντέφα Αλεξάνδρα, Κιτοπούλου Κυριακή, Καραμπελά Δήμητρα και Σιαπάκα Καλλιρρόη, για να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Γνωρίζουμε τα αρχαία Λείβηθρα» και συγκεκριμένα στο εργαστήριο «Αγγειοπλαστική – Κοροπλαστική: Τέχνες από χώμα και νερό», στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας (γνωριμία με την τοπική ιστορία της Βόρειας Πιερίας), της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας (ερμηνεία τοπωνυμίων, αναφορά σε μύθους της περιοχής) και της Νεοελληνικής Γλώσσας (έκφραση-καλλιέργεια του λόγου). Το Πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία της Συμβούλου Εκπαίδευσης Φιλολόγων Πιερίας και της Εφορείας Αρχαιοτήτων Πιερίας, με την υποστήριξη της ΔΔΕ Πιερίας.

       Οι μαθητές του 7^ου Γυμνασίου Κατερίνης συμμετέχοντας ενεργά στο Πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στο βιωματικό πάρκο Λειβήθρων βρέθηκαν πολύ κοντά στον αρχαιολογικό χώρο των αρχαίων Λειβήθρων, για να μυηθούν βιωματικά στη μυθολογική, αρχαιολογική και ιστορική ζωή της περιοχής του Μακεδονικού Ολύμπου, σε έναν τόπο ξεχωριστής φυσικής ομορφιάς, ανάμεσα στον αγέρωχο ορεινό όγκο του Ολύμπου και την απέραντη θάλασσα του Αιγαίου. Οι μαθητές μας…

       Ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο Ελένη Κλινάκη: α. στα ίχνη μίας αψιδωτής οικίας των μέσων της 2^ης χιλιετίας (εποχής χαλκού),  που μεταφέρθηκαν αυτούσια εδώ από τον Πλαταμώνα, β. στην αναπαράσταση οικίας του 8^ου αι. π. Χ. (ομηρική εποχή), κατασκευασμένης με τεχνικές φυσικής δόμησης, γ. στη μικρογραφία φούρνου ψησίματος πήλινων αγγείων και στον τρόπο λειτουργίας του, δ. στο αίθριο πλούσιας αγροικίας των ύστερων κλασικών χρόνων (εποχής του Φιλίππου Β΄) με 18 δωμάτια, που αποτελούσε εντυπωσιακά μεγάλη οινοπαραγωγό μονάδα μέχρι τα πρώιμα ελληνιστικά χρόνια.

       Η κυρία Κλινάκη έθεσε ερωτήματα στα παιδιά και εκμαίευσε απαντήσεις, που βασίζονταν σε λογικά συμπεράσματα, για την λειτουργικότητα των κτιρίων, τον τρόπο και τα υλικά κατασκευής και τη χρήση τους εκείνη τη μακρινή εποχή, κεντρίζοντας έτσι το ενδιαφέρον των μαθητών. Μέσα από τη συζήτηση οι μαθητές μας καθοδηγήθηκαν εύστοχα στην ανακαλυπτική μάθηση.

      Επισκέφτηκαν το σύγχρονο κτίριο του αρχαιολογικού πάρκου, χτισμένο στον χώρο της οινοπαραγωγού αγροικίας, το σχέδιο του οποίου είναι εμπνευσμένο από την αρχαία αγροικία και αποτελεί χώρο ενημέρωσης και υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Εδώ οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ευρύτερη περιοχή του Ολύμπου και συζήτησαν τις ρίζες και τη σημασία των λέξεων Λείβηθρα και Πιερία και γνώρισαν πολλά αντίγραφα αρχαίων χρηστικών αγγείων, χειροποίητων και τροχήλατων, τα άγγιξαν, τα επεξεργάστηκαν και κατανόησαν βιωματικά τις διαφορές των χειροποίητων από τα τροχήλατα αγγεία.

      Με την πολύτιμη καθοδήγηση της συντηρήτριας, κυρίας Κυπριανού, συμμετείχαν στο εργαστήριο αγγειοπλαστικής, όπου ξαφνιασμένοι και ενθουσιασμένοι για τη δράση στην οποία κλήθηκαν να συμμετάσχουν, με μεράκι και προσήλωση κατασκεύασαν, διακόσμησαν και σφράγισαν με τη σφραγίδα/σήμα των Λειβήθρων, τα δικά τους πήλινα αγγεία, γράφοντας πάνω τους τα δικά τους συνθήματα. Όλοι οι μαθητές στη διάρκεια της δράσης ζητούσαν συμβουλές για τη μορφοποίηση του αγγείου τους και άκουγαν με προσοχή τις οδηγίες, ενώ πολλοί στο τέλος της δράσης δήλωσαν ότι θα γίνουν αγγειοπλάστες. Μια πραγματική σχολή μαθητευόμενων αγγειοπλαστών! Και τα αποτελέσματα μας άφησαν άναυδους. Είναι εκπληκτικό πόσα χαρίσματα έχουν οι μαθητές μας. Και τους δόθηκε εδώ η ευκαιρία να ξεδιπλώσουν το καλλιτεχνικό τους ταλέντο, ώστε να το ανακαλύψουμε κι εμείς και να το θαυμάσουμε!!! Με χαρά μάλιστα και ιδιαίτερη φροντίδα, ώστε να μην χαλάσει, φύλαξαν το αγγείο τους, για να το πάρουν μαζί τους, όταν θα φεύγαμε.

      Στην αίθουσα προβολών, με την βοήθεια της τεχνολογίας ενημερώθηκαν με παιγνιώδη τρόπο από τον φιλόλογο και αρχαιολόγο κύριο Τζιόλα για την ιστορία και τη γεωγραφία του τόπου, για τον παρακείμενο αρχαιολογικό χώρο και την Ακρόπολη των Λειβήθρων καθώς και για χρηστικά αντικείμενα της αρχαιότητας, για τα εργαστήρια παραγωγής πήλινων αγγείων και για τον τρόπο κατασκευής και ψησίματός τους.

      Τέλος, στο φως της ηλιόλουστης μέρας έκαναν περίπατο στον φυσικό χώρο του πάρκου, και έφτασαν στο θεατράκι με το χωμάτινο κοίλο, όπου, καθισμένοι στο πρανές, με θέα τη θάλασσα και φόντο τον λαμπερό ορεινό όγκο του Ολύμπου, μυήθηκαν από τον κύριο Τζιόλα στον μύθο του χαρισματικού μουσικού Ορφέα, γιου της μούσας Καλλιόπης, που με το παίξιμό του συγκίνησε ως και τον Άδη και συνέδεσε το όνομά του με την περιοχή, αφού γεννήθηκε και τάφηκε στα Λείβηθρα.

       Μαθητές και συνοδοί καθηγητές νιώθουμε την ανάγκη να εκφράσουμε μέσα από την ιστοσελίδα του Σχολείου μας τις ευχαριστίες μας στους φορείς που συνεργάστηκαν για την υλοποίηση του Προγράμματος που παρακολουθήσαμε και ιδιαίτερα στους αρχαιολόγους και τη συντηρήτρια του βιωματικού πάρκου Λειβήθρων για το βιωματικό διαδραστικό μάθημα που με τόση θέρμη και προθυμία μας πρόσφεραν. Ευχαριστούμε, επίσης, τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων Νομού Πιερίας, κ. Βαΐα Αγγέλη, για τη συμβολή της στην οργάνωση του Προγράμματος, που μας έφερε κοντά στο μακρινό μας παρελθόν και μας έβγαλε από τις τάξεις και μας έκανε να γευτούμε έναν άλλο τρόπο μάθησης. Πάντα μάς εκπλήσσει ευχάριστα!

       Οι μαθητές των τμημάτων Β1, Α4 και οι συνοδοί καθηγήτριες

Οι μαθητές/τριες  που συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Μελωδίες και βήματα, πολιτιστικά μονοπάτια”, καθώς και οι μαθητές/τριες  του Γ4 παρακολούθησαν την Πέμπτη 27/02/2025 την ανοιχτή πρόβα της Κρατικής Ορχήστρας Βορείου Ελλάδας στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης. Οι εκπαιδευτικοι που συνόδευσαν είναι η κ. Ντέφα Αλεξάνδρα, η κ. Σιαπάκα Καλλιρρόη και ο κ. Χρυσόπουλος Δημήτριος.

Την Τετάρτη 26/03/2025, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Γ1 και Γ3 του σχολείου μας στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης με  αρχηγό την καθηγήτρια Ψωμιάδου Σοφία και συνοδούς  καθηγητές  την κ. Σαλίμπα Ειρήνη  και τον κ. Μόσχο Ιωάννη στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές μας και οι συνοδοί καθηγητές περιηγήθηκαν στο χώρο του Μουσείου, και συγκεκριμένα:

1. Στα εκθέματα από την προεπαναστατική περίοδο, την ελληνοτουρκική περίοδο και την ελληνοτουρκική εμπλοκή στην Κύπρο, το 1974, του Βασιλείου Νικόλτσιου που έχει τίτλο “Μνήμες από τη νεότερη ελληνική ιστορία” και περιλαμβάνει πρωτότυπα κειμήλια, πίνακες, φωτογραφίες, έγγραφα και προσωπικά αντικείμενα ιστορικών προσωπικοτήτων, μέσα από τα οποία παρουσιάζονται οι παρακάτω θεματικές ενότητες:

• ✓ Ελληνική Επανάσταση του 1821
• ✓ Ελληνοτουρκικός Πόλεμος του 1897
• ✓ Μακεδονικός Αγώνας 1904-1908
• ✓ Βαλκανικοί Πόλεμοι 1912-1913
• ✓ Α΄ Παγκόσμιος Πόλεμος 1914-1918
• ✓ Μικρασιατική Εκστρατεία 1919-1922
• ✓ Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος 1940-1944
• ✓ Ειρηνευτικές Αποστολές
• ✓ Η προσφορά των Κυπρίων στους αγώνες του Ελληνισμού

2. Στη Γκαλερί  Παρασίμων, Ταγμάτων Αριστείας και Μεταλλίων  
3. Στη Γκαλερί όπλων και ξιφών
4. Στην Έκθεση ελληνικών στρατιωτικών στολών
5. Στη Συλλογή του Κωνσταντίνο Γκιουλέκα που φέρει τον τίτλο «Έτσι πολεμήσαμε το 1940 – ΄41» και περιλαμβάνει εφημερίδες, έγγραφα, φωτογραφίες, επιστολικά δελτάρια, διαταγές, χάρτες και στολές.
6. Στη Συλλογή της Κατερίνας Πετρίδου, και συγκεκριμένα συλλογή κειμηλίων και προσωπικών ενθυμημάτων της Σοφίας Βέμπο.
7. Στην Έκθεση κειμηλίων Στρατιωτικής Ιατρικής

 Όλα αυτά συνετέλεσαν (συνολικά) στο να βιώσουν μια μοναδική εμπειρία, να κατανοήσουν σημαντικά στρατιωτικά γεγονότα και μάχες, να διδαχθούν την αξία της ειρήνης και της συμφιλίωσης ,να αναπτύξουν κριτική σκέψη σε θέματα έρευνας, αναζήτησης αιτιών, στρατηγικών  και πολιτικών αποφάσεων.

Την Παρασκευή  21/02/2025 πραγματοποιήθηκε διάλεξη στο χώρο του σχολείου μας με θέμα “Ενδοσχολική Βία” στα πλαίσια του άξονα “Σχέσεις μαθητών” της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας. Ομιλητής ήταν ο κ. Τζάγκας Θεόδωρος, Αστυνόμος Α΄ της Υποδιεύθυνσης Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Κατερίνης, και ο κ.Γκόλτσιος Βασίλειος υπαστυνόμος Β΄.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά καθόλη τη διάρκεια της διάλεξης, απάντησαν σε ερωτήσεις που αφορούσαν το σεβασμό της ανθρώπινης οντότητας, τον σχολικό εκφοβισμό και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισης του, τα συναισθήματα του θύτη και του θύματος και τους λόγους που οδηγούν τον θύτη σε αυτές τις ενέργειες. Επίσης ενημερώθηκαν για όλες τις μορφές ενδοσχολικής βίας και τις συνέπειες των παραβατικών πράξεων .

Στόχοι της δράσης ήταν:

• Η δημιουργία υγειών σχέσεων μεταξύ των μαθητών , με βάση την αλληλεγγύη, τον αλληλοβοήθεια και την αγάπη.
• Η δημιουργία αισθημάτων σεβασμού για το διαφορετικό, όποιο και αν είναι αυτό, και την αποτροπή από οποιοδήποτε είδος bulling.
• Η ενημέρωση για όλες τις μορφές bulling και την εμβάθυνση στις αιτίες που το προκαλούν.
• Η ενημέρωση των μαθητών για όλους τους τρόπους που θα μπορούσαν να χειριστούν ένα ανάλογο περιστατικό που θα τους συμβεί.

Οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου μας εκφράζουμε (μέσα από την ιστοσελίδα του Σχολείου μας) τις θερμές μας ευχαριστίες στους  εξαιρετικούς  ομιλητές  κ.Τζάγκα Θεόδωρο και κ.Γκόλτσιο Βασίλειο.

Την Τετάρτη 19/02/2025 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β1 και Β3 του σχολείου μας, στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή της Θεσσαλονίκης, στα πλαίσια των μαθημάτων της Τεχνολογίας, της Βιολογίας και της Νεοελληνικής Γλώσσας. Τους μαθητές/τριες συνόδευσαν ο κ.Κατσαμάγκας Ταξιάρχης, Διευθυντής του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί κ. Καραμπελά Δήμητρα και κ. Μιχαηλίδου Γεωργία.

Οι μαθητές συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Σιτάρι- Από το χωράφι στο τραπέζι” και είχαν τη δυνατότητα να ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις της Αμερικάνικης Γεωργικής Σχολής. Επιπλέον, επισκέφτηκαν τη συλλογή παραδοσιακών εργαλείων καλλιέργειας, ενώ τους δόθηκε η ευκαιρία να παρατηρήσουν σύγχρονα γεωργικά μηχανήματα. Στη συνέχεια, έσπειραν σε χωράφι σπόρους σιταριού και ακολούθησε εργαστήρι κηπουρικής όπου οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να  φυτεύσουν σπόρους άνηθου, ρόκας και σιταριού σε φυτοδοχεία. Τέλος, οι μαθητές άλεσαν σιτάρι με παραδοσιακό χειρόμυλο, έφτιαξαν το δικό τους ψωμί και συμμετείχαν σε πείραμα σχετικό με τους μύκητες της μαγιάς.

Στις 20 Φεβρουαρίου το σχολείο μας διοργάνωσε  αθλητικές δράσεις με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος, στο πλαίσιο της  Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου. Διοργανώθηκαν αγώνες ποδοσφαίρου, αγώνες καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης μεικτών ομάδων. Οι αθλητές αγωνίσθηκαν με μπλουζάκια των αγαπημένων τους ομάδων και συλλόγων. Αφού ενημερώθηκαν για την ιδέα του αθλητισμού, τις αξίες που πρεσβεύει και το Φίλαθλο Πνεύμα ως τρόπο ζωής, φώναξαν το σύνθημα  «καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ» και φωτογραφήθηκαν με το σύνθημα του «Ευ Αγωνίζεσθαι». Την υλοποίηση της δράσης ανέλαβε η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Σταυρίδου Αθηνά και την επιμέλεια των αφισών η εκπαιδευτικός των Εικαστικών  Σαλώνη Χριστιάνα.

       Την Πέμπτη   13/02/2025, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των τμημάτων  Α3 και Α4 του σχολείου μας, στον  Πολυχώρο Ευκαρπίδη με αρχηγό την καθηγήτρια κ.Ψωμιάδου Σοφία και συνοδούς τις καθηγήτριες κ. Βαϊνά Χρυσούλα και κ.Καραμπελά Δήμητρα στα πλαίσια του άξονα ΄΄Σχέσεις μαθητών ΄΄ της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας. Οι μαθητές συμμετείχαν στην εκπαιδευτική/διδακτική δράση για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  με τίτλο΄΄Νικάμε τη βία και τον σχολικό εκφοβισμό΄΄ από τον  εκπαιδευτικό οργανισμό Φωτόγραμμα.

       Οι μαθητές αλληλεπίδρασαν διαδραστικά μέσω των ειδικών ασύρματων τηλεχειριστηρίων  με τα προβαλλόμενα μέρη του έργου. Απάντησαν σε ερωτήσεις που αφορούσαν το σεβασμό της ανθρώπινης οντότητας, τον σχολικό εκφοβισμό και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισης του, τα συναισθήματα του θύτη και του θύματος και τους λόγους που οδήγησαν τον θύτη σε αυτές τις ενέργειες. Οι μαθητές καθ’όλη τη διάρκεια  συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων όπου καλούνται να δώσουν απαντήσεις για τα διάφορα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού που εξελίσσονται στην ταινία.

       Στόχοι της δράσης ήταν:

• Η δημιουργία υγειών σχέσεων μεταξύ των μαθητών , με βάση την αλληλεγγύη, τον αλληλοβοήθεια και την αγάπη.
• Η δημιουργία αισθημάτων σεβασμού για το διαφορετικό, όποιο και αν είναι αυτό, και την αποτροπή από οποιοδήποτε είδος bulling.
• Η ενημέρωση για όλες τις μορφές bulling και την εμβάθυνση στις αιτίες που το προκαλούν.
• Η ενημέρωση των μαθητών για όλους τους τρόπους που θα μπορούσαν να χειριστούν ένα ανάλογο περιστατικό που θα τους συμβεί.

       Ακολουθούν φωτογραφίες 

     Την Παρασκευή, 31 Ιανουαρίου του 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες  των τμημάτων  Γ2 και Γ4  του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Φωτογραφίας και το Μουσείο Κινηματογράφου στην Αποθήκη Α΄ στο Λιμάνι της Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, με συνοδούς τις καθηγήτριες κ. Φίσκα Ευανθία, κ. Σαλίμπα Ειρήνη και κ. Μπουρσανίδου Φωτεινή .

       Ειδικότερα, στο Momus – Μουσείο Φωτογραφίας  ( το μοναδικό κρατικό μουσείο για τη φωτογραφία στην Ελλάδα ) οι μαθητές και οι μαθήτριες σε μια ιδιαίτερα κατατοπιστική και ενδιαφέρουσα ξενάγηση, γνώρισαν  τη « Στερεοσκοπία », τη μέθοδο  λήψης και εμφάνισης της φωτογραφίας, η οποία εντοπίζεται χρονικά ως νέα εφεύρεση το 1841 στην Αγγλία και από το 1850 και έπειτα εξαπλώνεται σε ολόκληρη την Ευρώπη και την Αμερική. Η τεχνική αυτή αποτελεί τον πρόδρομο της δημιουργίας των τρισδιάστατων ταινιών του σημερινού κινηματογράφου. 

    Οι μαθητές/τριες χειρίστηκαν τον τεχνικό εξοπλισμό της έκθεσης (στερεοσκόπιο) και παρακολούθησαν ένα 3D εκπαιδευτικό βίντεο, το οποίο αποτελεί βασικό στοιχείο της έκθεσης, για την πληρέστερη κατανόηση της τεχνικής της Στερεοσκοπίας.

       Στο Μουσείο Κινηματογράφου γνώρισαν τα πειράματα και τους προδρόμους που οδήγησαν στη δημιουργία της πρώτης κινηματογραφικής  μηχανής. Ήρθαν σε επαφή με τα βασικά στοιχεία που σχετίζονται με τη δημιουργία ταινιών (σενάριο, είδη πλάνων, γωνίες λήψης κ.α.) και μέσα στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα “ green screen” δημιούργησαν τη δική τους ταινία μικρού μήκους.

      Ευχαριστούμε θερμά τους ξεναγούς και δημιουργούς των παραπάνω  εκπαιδευτικών προγραμμάτων για τη ξεχωριστή  εμπειρία που μας πρόσφεραν.